Sayfalar

13 Haziran 2022 Pazartesi

Kpss 2022 - Türkçe Kpss Notları

 

☘️Amaç-Sonuç Cümleleri

Eylemin hangi amaca bağlı olarak gerçekleştiğinin belirtildiği cümlelere amaç-sonuç cümleleri denir.

☘️Amaç-sonuç cümleleri, eyleme sorulan “hangi amaçla?” sorusuna cevap verir.

☘️Bu tür cümlelerde de “için, diye, üzere” gibi edatlardan yararlanılır.

 

Örnekler

☘️Sınavı kazanmak için çok çalışmış.

Yukarıdaki cümlede yükleme “hangi amaçla çalışmış?” sorusunu yönelttiğimizde “sınavı kazanmak için” cevabını alıyoruz. Yüklemin yapılış amacı bildirildiği için bu cümle amaç-sonuç cümlesidir.

 

☘️Bildiklerini anlatmak üzere karakola başvurdu.

☘️Kilo vereyim diye spor yapıyor.

☘️Yazar, eleştirmene şirin görünmek maksadıyla iki yüzlü davranıyor.

☘️Ona sık sık öğüt verirdi; iyi bir insan olsun diye.

 

 

☘️Amaç-Sonuç Cümleleri ile Neden-Sonuç Cümleleri Arasındaki Fark

☘️Amaç-sonuç cümleleri, neden-sonuç cümleleri birbirine çok benzemekte bu yüzden sık sık karıştırılmaktadır. Amaç-sonuç cümleleri ile neden-sonuç cümlelerini ayırt etmek için şu yolu izlemeliyiz:

 

☘️Amaç-sonuç ile neden-sonuç cümlelerinin karıştırılmasının en büyük sebebi amaç-sonuç cümlelerinin, neden-sonuç cümlelerini bulmak için kullandığımız “neden?” sorusuna da cevap verebilmeleridir. Bu yüzden amaç-sonuç cümlelerinin sorulduğu sorularda önce mutlaka “hangi amaçla?” sorusu sorulmalıdır. Eğer önce “neden?” sorusunu sorarsak neden-sonuç cümlesini amaç-sonuç sanarak yanılırız.

 

☘️Neden-Sonuç (Sebep-Sonuç) Cümleleri☘️

Bir eylemin hangi gerekçeyle veya hangi sebeple yapıldığını bildiren cümlelere neden-sonuç (sebep-sonuç) cümleleri denir. Bu cümlelerin yüklemine “niçin?” , “neden?” soruları sorulduğunda bu sorular cevapsız kalmaz. Neden-sonuç cümleleri iki bölümden oluşur: Birinci bölüm neden (sebep), ikinci bölüm ise sonuç bildirir. Genellikle “için, -den, -diğinden, ile” gibi ekler ve edatlar kullanılır.

 

Örnekler

☘️Hasta olduğu için okula gelememiş.

Yukarıdaki cümlede yükleme “neden gelememiş?” sorusunu yönelttiğimizde “hasta olduğu için” cevabını alıyoruz. Yüklemin yapılış sebebi bildirildiği için bu cümle sebep-sonuç cümlesidir.

 

 

☘️Okulların çılmasıyla masraflar arttı.

☘️Onu çağırmadık diye bize küstü.

☘️Yağmur yağınca maç iptal oldu.

☘️Malzeme yetersizliğinden inşaat yarım kaldı.

☘️Neden-sonuç ilişkisi bağımsız iki cümle ile de ifade edilebilir.

 

Örnekler

☘️Çiçekleri gece sula; daha çabuk büyür.

☘️Bir daha böyle konuşma; beni üzüyorsun.

Bu örneklerde birinci cümlede ifade edilen eylem, ikinci cümlede ifade edilen eylemin nedeni durumundadır. Buna “gerekçe” de denmektedir. Bu tür ifadelerde sebep cümlesi ile sonuç cümlesinin yerleri değiştirilebilir.

☘️Neden-Sonuç Cümleleri ile Amaç-Sonuç Cümleleri Arasındaki Fark

Neden-sonuç ile amaç-sonuç cümleleri birbirine çok benzemekte bu yüzden sık sık karıştırılmaktadır. Sebep-sonuç cümleleri ile amaç-sonuç cümlelerini ayırt etmek için şu yolu izlemeliyiz:

 

Neden-sonuç ile amaç sonuç cümlelerinin karıştırılmasının en büyük sebebi iki tür cümlenin de “neden?” sorusuna cevap verebilmesidir. Eğer bir soruda birden fazla seçenekte “neden?” sorusuna cevap alabiliyorsak, öncelikle “hangi amaçla?” sorusunu sorup eleme yapmalıyız. “Hangi amaçla?” sorusunun cevabı bize amaç-sonuç cümlesini verecektir.

☘️Koşul-Sonuç Cümleleri☘️

Bir olayın veya durumun gerçekleşmesinin, başka bir olayın veya duruma bağlı olduğunu belirten cümlelere koşul-sonuç (şart-sonuç) cümleleri denir. Bu tür cümlelerde birinci bölüm (yan yargı) koşul, ikinci bölüm ise o koşula bağlı olarak ortaya çıkan sonuçtur (temel yargı).

 

☘️Türkçede koşul anlamı asıl olarak “-se” şart ekiyle sağlanır. “ise”, “-ince”, “-dikçe”, “mi”, “ama”, “üzere”, “yeter ki” ile de koşul anlamı sağlanabilir.

 

Örnekler

☘️Ödevini yaparsan oyun oynayabilirsin.

 

Bu cümlede koyu renkle yazılmış bölüm, eylemin yapılabilmesinin bağlı olduğu koşulu belirtmektedir. (oyun oynayabilmesi hangi koşula bağlı? → ödevini yapmasına)

 

☘️Temiz bir dünya istiyorsan yerlere çöp atma.

☘️Müzik dinleyebilirsin ama sesini fazla açmayacaksın.

☘️Bizim buralara yağmur yağdıkça her yer toprak kokardı.

☘️Akşama geri vermek üzere bu kitabı alabilirsin.

☘️Akşam baban gelsin, alışverişe çıkarız.

☘️İstediğin her şeyi alırım, yeter ki sınıfını geç.

 

UYARI ☘️ Cümleye istek, dilek anlamı katan –se, -sa ile koşul anlamı veren –se, -sa ekini karıştırmamak gerekir. İstek cümleleri de –se, -sa eki almasına rağmen, koşul anlamı taşımaz.

 

Örnekler

☘️Otobüsle gelmese de trenle gelse.


☘️Karşılaştırma Cümleleri☘️

Birden fazla varlık, kavram ya da durumun karşılaştırıldığı cümlelerdir. Karşılaştırmada benzerlik, farklılık, üstünlük gibi değişik durumlar ifade edilir.

 

☘️Karşılaştırma ilgisi “gibi, kadar, en, daha, çok, göre, fazla” gibi sözcüklerle kurulur.

 

Örnekler

☘️Kışın Sivas, İstanbul’dan daha soğuktur.

☘️Televizyon da sinema kadar etkilidir.

☘️Köyün en güzel çileği bahçemizde yetişir.

☘️Yeni şiirler eski şiirlere göre daha anlaşılır bir dille yazılıyor.

☘️Selim, gezmeyi çok sever, Elif ise kitap okumayı.

☘️Öznel ve Nesnel Yargılı Cümleler☘️

 

 

 

1. Öznel Yargılı Cümleler

Söyleyenin kendi düşüncesini, duygusunu veya beğenisini içeren cümlelere öznel cümleler denir. Doğruluğu ya da yanlışlığı kişiden kişiye göre değiştiği için öznel yargılar kanıtlanamaz.

 

Örnekler

☘️Mavi en güzel renktir.

Yukarıdaki cümle, söyleyenin kişisel düşüncesini yansıtmaktadır. Kanıtlanması olanaksızdır. Çünkü her insanın sevdiği renk farklıdır. Bu yüzden bu cümle, öznel yargı bildiren bir cümledir.

 

☘️İstanbul Boğazı’nın seyrine kimse doyamaz.

☘️Evde mutlu olan başarılı olur.

☘️Mavi elbise insanlara yakışıyor.

☘️Duygusal şarkılar herkesi etkiler.

 

 

2. Nesnel Yargılı Cümleler

Söyleyenin duygu veya düşüncesini içermeyen; doğruluğu ya da yanlışlığı kişiden kişiye göre değişiklik göstermeyen cümlelere nesnel cümleler denir. Nesnel yargılar, araştırma sonucu ulaşılabilecek, herkesçe kabul görmüş, kanıtlanabilir yargılardır.

 

Örnekler

☘️Mavi ana renklerden biridir.

Yukarıdaki cümlede söyleyenin kişisel düşüncesine yer verilmemiştir. Bu cümledeki yargı, kişi tarafından bilinmese bile bir araştırma sonucunda ulaşılabilir bir yargı olduğu için bu cümle nesnel bir cümledir.

☘️Şairin en son kitabı 200 sayfadan oluşuyor.

☘️Eser, dört bölüm halinde sinemaya uyarlanmış.

☘️İstanbul 1453′te fethedildi.

☘️Yazar, bu romanında aile bireyleri arasındaki sorunları anlatıyor.

 



                                                ☘️Doğrudan ve Dolaylı Anlatım

 

1. Doğrudan Anlatımlı Cümleler

Başkasına ait bir sözün hiç değiştirilmeden aktarılmasına doğrudan anlatım denir. Olduğu gibi aktarılan söz genellikle tırnak işareti içerisinde yazılır. Tırnak işaretinin dışında virgül kullanılarak da aktarılabilir.

 

Örnekler

☘️Atatürk: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” diyerek bir gerçeği dile getirmiştir. (Atatürk’e ait söz değiştirilmeden aktarılmış)

☘️Atalarımız, kalem kılıçtan keskindir, der.

 

2. Dolaylı Anlatımlı Cümleler

Başkasından alınan sözün, cümledeki yargıyı değiştirmeden, kendi sözcüklerimizle aktarılmasına dolaylı anlatım denir. Dolaylı anlatımlı cümleler “söyledi, belirtti, açıkladı” gibi eylemlerle biter ya da yüklemleri öğrenilen geçmiş zamanla çekimlenir.

 

Örnekler

☘️Atatürk hayatta en gerçek yol göstericinin ilim olduğunu söylemiştir. (Yazar kendi anlatımıyla Atatürk’e ait sözü değiştirerek aktarmış)

☘️Doktor, babama ilaçları mutlaka içmesi gerektiğini tembih etti.



☘️Cümle Yorumlama

Cümle yorumu; cümlenin konusu, ana fikri, cümleden çıkarılabilecek / çıkarılamayacak yargı, cümle tamamlama ve oluşturma ile düşüncenin yönünü değiştiren sözcükler olmak üzere yedi başlıkta incelenir:

 

1. Cümlenin Konusu

Cümlede üzeride durulan kavramlar cümlenin konusunu verir. Sorularda bir cümle verilir ve bu cümlede neyin anlatıldığı, yani cümlenin konusu sorulur.

 

Yapılması gereken, verilen cümleyi yorumlayarak anlatılanı bir iki söz ile ifade etmektir. Bunun için cümleye “Bu cümle neyi anlatıyor?” sorusu sorulur ve sorunun cevabı aranır. Alınan cevap cümlenin konusu olacaktır.

 

Örnekler

☘️Öğretmen bir toplumun yapı taşıdır.

 

Bu cümlede öğretmen, “yapı taşı”na benzetilmiş. Taştan yapılan binalarda temel malzeme taş olduğuna göre, bu malzeme olmadan bina yapılamaz. Öğretmen için toplumun yapı taşı dendiğine göre, toplumun ortaya çıkması için öğretmene ihtiyaç var demektir. Öyleyse toplumun oluşmasında öğretmen çok önemlidir. Yani bu cümlenin konusu, anlatmak istediği, “öğretmenin önemi”dir.

 

☘️Gelecek nesillere yaşanır bir dünya bırakmak için çevreyi korumalıyız.

☘️Bu cümlede çevrenin korunması gelecek nesillere sağlıklı bir dünya bırakma gerekçesine bağlanıyor. Öyleyse bu cümlede “çevrenin korunmasının gerekliliğini” anlatıyor diyebiliriz.

 

2. Cümlenin Ana Fikri (Ana Düşüncesi)

Bir cümlede asıl anlatılmak istenen fikir veya cümlede verilmek istenen mesaja ana fikir denmektedir.

 

Örnekler

☘️Eğer bir romancı yazdığı eserlerin geniş kitleler tarafından okunmasını, beğenilmesini arzu ediyorsa yapacağı ilk iş seslendiği halkın anlayabileceği bir dil kullanmak olmalıdır.

 

Bu cümlede anlatılmak istenen düşünceyi “Yalın bir dil kullanan sanatçı, daha fazla okunur.” şeklinde öz olarak ifade edebiliriz. Bu da cümlenin ana düşüncesi olur.

 

☘️Gerçek şair; halkının dağlarını, çobanlarını, kuzularını, acı ve sevinçlerini anlatandır.

☘️Bu cümlede anlatılmak isteneni ise “Şair, milletini anlatan kimsedir.” şeklinde belirtebiliriz.

 

3. Cümleden Çıkarılabilecek Yargı

Bir cümle verilir ve bu cümlede anlatılmak istenenin veya cümleden çıkarılabilecek yargının ne olduğu sorulur.

 

Bu tip soruların çözümünde yapılması gereken, verilen cümleyi yorumlayarak cümlenin söyleniş sebebinin bulunmasıdır. Çünkü hiçbir cümle boş yere söylenmez, her cümlenin bir söyleniş amacı vardır. İşte bu tip sorularda bize düşen onu bulmaktır. Biz buna cümlenin ana düşüncesi de diyebiliriz.

 

“Bu cümlede yazar bize ne demek istedi?” sorusuyla anlatılmak isteneni bulabiliriz.

 

 

 

 

 

Örnekler

☘️Yazar, eserlerinde günlük hayatta olan şeyleri olduğu gibi, hiçbir abartmaya gitmeden anlatmıştır.

Bu cümlede yazar, eserlerinde günlük hayatı olduğu gibi anlatmışsa toplumun yaşamını işlemiş demektir. Öyleyse bu cümlede anlatılmak isteneni “Yazar, eserlerinde içinde yaşadığı toplumu anlatmıştır.” şeklinde ifade edebiliriz.

 

☘️İnsan, bazı şeyleri söylemeyi seçtiği için değil; onları belli bir biçimde söylemeyi seçtiği için ‘yazar’dır.

☘️Bu cümlede, “bazı şeyleri söyleme” sözüyle, konu; “belli bir biçimde söyleme” sözüyle, üslup kastedilmiştir. Bu sözlerden hareketle cümlede, bir insanı yazar yapan şeyin işlediği konunun değil, üslubunun olduğu anlatılmak istenmiştir. Dolayısıyla bu cümlede anlatılmak isteneni “Bir yazarın neyi söylediğinden çok, nasıl söylediği önemlidir.” şeklinde ifade edebiliriz.

 

4. Cümleden Çıkarılamayacak Yargı

Bir cümle verilir ve bu cümleden çıkarılamayan ya da cümlenin anlamıyla çelişen yargıları bulmamız istenir.

☘️Yapılacak iş verilen cümleyi yorumlayarak cümleden çıkarılabilecek yargıları bulmaktır. Sorular dört seçenekten oluştuğuna göre, seçeneklerin üçündeki yargılar, verilen cümleden çıkarılabilecek niteliktedir. Dolayısıyla cümleden çıkarılabilecek yargılar belirlenince, cümleden çıkarılamayacak yargı kendiliğinden ortaya çıkacaktır. Bu süreçte cümle çok iyi okunmalı, hangi ifadeden nasıl bir sonuç çıkarılabileceği iyi tespit edilmelidir.

 

Örnekler

☘️Mehmet’in kardeşi dün de okula gitmedi.

 

Bu cümleden çıkarılabilecek ve çıkarılamayacak anlamları bulalım:

 

1. “Mehmet evin tek çocuğu değildir.”

2.“Mehmet ‘in kardeşi 0-6 yaş arasında değil.”

3. “Mehmet ‘in kardeşi bugün de okula gitmemiş.”

4. “Mehmet kardeşinden başarılıdır.”

Yukarıdaki cümlelere baktığımızda 1. cümle kardeş, 2. cümle okul, 3. cümle dün de sözcüklerinden çıkar. 4. cümleyi verilen cümleden çıkaramıyoruz.

 

5. Cümle Tamamlama

Verilen cümlelerde veya karşılıklı konuşma metinlerinde boş bırakılan yerlerin anlam bütünlüğünü ve uyumunu sağlayacak şekilde doldurulmasıdır.

 

☘️Yapılacak iş, cümlenin gelişinden çıkarılan anlam doğrultusunda boşlukları doldurmaktır. Bu yapılırken dil bilgisi kuralları göz önünde bulundurulmalıdır. Yani eklenecek sözcüklerin hem anlamca hem de yapıca cümleye uygunluk taşıması gerekir.

 

Tamamlanacak ve tamamlayacak cümleler ya da sözler arasında;

– Anlamsal ilişki doğru kurulmalıdır.

– Zaman ve kişi yönünden uyum olmalıdır.

– Cümleleri anlamca bağlamak için uygun bağlaçlar kullanılmalıdır.

☘️Böyle sorular seçeneklerden gidilerek de çözülebilir.

 

Örnekler

☘️Anneme Anneler Günü için bir ………………… aldım.

 

Anneler Günü’nde çocuklar annelerine hediye alır. Öyleyse bu boşluğu “hediye” sözcüğüyle tamamlayabiliriz.

 

6. Cümle Oluşturma (Kelimeleri Doğru Sıralama)

Sözcük ya da sözcük gruplarına ayrılmış olarak verilen cümlelerin genellikle anlamlı ve kurallı bir cümle haline getirilmesi istenir.

 

☘️Yapılacak iş, öncelikle yüklemi belirlemek ve eğer kurallı bir cümle isteniyorsa yüklemi sona yerleştirmek, daha sonra varsa edat gruplarını, bağlaçları ve tamlamaları bulmaktır.

☘️Bu konuyla ilgili sorular seçeneklerden gidilerek de çözülebilir.

 

Örnek Soru

1. aynı şeyleri

2. başkalarının düşüncelerini

3. dinleyerek de

4. okuyarak

5. yapabiliriz

6. nasıl öğreniyorsak

Yukarıdaki sözcük ve sözcük gruplarıyla anlamlı bir cümle oluşturmak için sıralama nasıl olmalıdır?

 

A) 2 – 6 – 3 – 1– 4– 5

B) 1 – 3 – 5 – 6– 4 – 2

C) 2 – 4 – 6 – 1 – 3 – 5

D) 3 – 5 – 1 – 2 – 4 – 6

Çözüm: Bu sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturmak istesek, ilk önce yüklemi bulmalıyız. Burada yüklem, beşinci sözcük olan “yapabiliriz” sözcüğüdür. Seçeneklerdeki sıralamaya beş numarayla biten iki seçenek vardır: A ve C. Sözcükler arasındaki anlam dikkate alındığında da C seçeneğinin sıralamasının daha uygun olduğu görülür. Doğru sıralama şu şekildedir: ”Başkalarının düşüncelerini okuyarak nasıl öğreniyorsak aynı şeyleri dinleyerek de yapabiliriz.” YANIT: C

 

7. Düşüncenin Yönünü (Akışını) Değiştiren Sözcükler

Cümle içindeki kelimeler anlamca birbirini tamamlar. Fakat bir konudan başka bir konuya geçilirken “fakat, ama, lakin, ancak, oysa, ne var ki, yalnız, halbuki” gibi anlamın akışını değiştiren sözcükler kullanılabilir. Bu tür sözcükler cümlede anlamın akışını değiştiren sözcüklerdir.

 

Örnekler

☘️Ahmet çalışkan, dürüst, efendi bir öğrencidir; ama…

“ama” bağlacından sonra kullanacağımız ifade daha önce kullanacağımız ifadenin zıddı olacaktır.

 

Ahmet çalışkan, dürüst, efendi bir öğrencidir; ama yazısı güzel değil.

ifade olumlu ifade olumsuz

 

☘️Hasta adam, iyileşmek için doktor doktor dolaştı; ne var ki hastalığına çare bulamadı.

☘️Ankara güzel, düzenli, planlı bir şehirdir; fakat denize kıyısı yoktur.

☘️Parası yok, arkadaşı yok, gidecek kimsesi yok; yalnız temiz bir kalbi var.

☘️Gelemeyeceğini söyledi, hâlbuki vakti vardı.



☘️Örtülü Anlam

Cümlede açık olarak söylenmediği halde, cümlenin anlamından veya cümledeki bazı ifadelerden çıkarılabilen anlama örtülü anlam denir.

 

☘️Örtülü anlamın bulunduğu cümlelerde karşılaştımalara, aşamalı durumlara yer verilebilir. Ağırlıklı olarak “de” bağlacı kullanılır.

 

 

Örnekler

☘️Öğretmenler toplantısına annem de katıldı.

cümlesinde toplantıya annesi dışında katılanların da olduğu anlamı çıkar. Bu anlam açık olarak söylenmediği için cümle örtülü anlamlıdır.

 

☘️Ahmet yine kaza yapmış.

cümlesinden Ahmet’in iyi bir sürücü olmadığı ve daha önce de kaza yaptığı anlamları çıkıyor. Bu anlamlar o cümlenin örtülü anlamlarıdır.

 

☘️Hava artık ısınmaya başladı.

cümlesinde havanın daha önce soğuk olduğu anlaşılmaktadır. Cümlede belirtmemesine rağmen bu anlamı çıkartabildiğimiz için bu cümlede örtülü anlam vardır.

 

☘️Kitaplığın en üst rafındaki kitaplar diğer raflardaki kitaplardan daha kalındı.

cümlesinden kitaplığın tüm raflarında kitapların olduğu örtülü anlamını çıkarabiliriz.

 


                                            ☘️Cümlenin İfade Ettiği Anlam Özellikleri

 

Anlamına göre cümleleri on bir başlık altında incelemek mümkündür:

 

1. Tanım Cümleleri

Bir varlığın veya kavramın ne olduğunu belirten cümlelere tanım cümlesi denir. Tanım cümleleri “Bu nedir?”, “Bu kimdir?” sorularına cevap verir. Tanımlar genelde nesneldir fakat tanım cümleleri öznel de olabilir.

 

Örnekler

☘️Ünlü kişilerin kendi yaşamlarını anlattıkları yazılara otobiyografi denir. (Nesnel tanım)

☘️İş, oluş, durum bildiren sözcüklere fiil adı verilir. (Nesnel tanım)

☘️Gözler, kalpteki duyguları yansıtan aynadır. (Öznel tanım)

 

2. Öneri (Tavsiye) Cümleleri

Bir sorunu çözmek veya daha iyiye ulaşmak için görüş ve düşüncelerin öne sürüldüğü cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Daldaki elmayı almak için merdiven kullanmalısın.

☘️Yolculuğa çıkarken yanına bir kitap al ki canın sıkılmasın.

☘️Bu işe sabırlı yaklaşmanız daha doğru olacak.

☘️Kilolarından kurtulmak istiyorsan düzenli spor yapmalısın.

☘️Konuyu iyice anlamak istiyorsan, önce tekrar et, sonra da bol bol soru çöz.

 

3. Varsayım Cümleleri

Gerçekleşmemiş bir olayın gerçekleşmiş gibi ya da gerçekleşmiş bir olayın hiç gerçekleşmemiş gibi kabul edildiği cümlelerdir. Varsayım anlamı taşıyan yargılarda genellikle “tut ki, diyelim ki, farz edelim, düşün ki, …dığını düşünelim” gibi ifadelere yer verilir.

 

Örnekler

☘️Diyelim ki bu uçağa yetişemedin.

☘️Bir an için rüyalarının gerçekleştiğini düşün.

☘️Tut ki puanın yetmedi ve üniversiteye giremedin.

☘️Farz et ki sınavı kazanamadın, ne yapacaksın?

 

4. Eleştiri Cümleleri

Bir yapıtın, bir insanın veya bir durumun doğru ya da yanlış yönlerini belirten cümlelerdir. Eleştiri, olumlu eleştiri ve olumsuz eleştiri olmak üzere ikiye ayrılır.

 

Örnekler

Konuları açık ve anlaşılır bir dille ele almış.

☘️Hakem, son maçı çok iyi yönetti.

Yukarıdaki cümlelerde hoşa giden yönler belirtildiğinden olumlu eleştiri yapılmıştır.

☘️Bu firmanın ürünleri eskisi kadar kaliteli değil.

☘️Kimi öyküleri, öykü olmaktan çok köşe yazısıdır.

Yukarıdaki cümlelerde de hoşa gitmeyen, eksik görülen yönler belirtildiğinden olumsuz eleştiri yapılmıştır.

 

5. Öz Eleştiri Cümleleri

Bir kişinin kendi davranışları üzerinde yürüttüğü yargıları içeren cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Zamanı iyi kullanmadığım için sınavda başarısız oldum.

☘️On dört yaşına geldim ama hâlâ güzel yazmayı öğrenemedim.

☘️Düşünmeden konuşarak arkadaşımın kalbini kırdım.

 

6. Uyarı Cümleleri

Kişi ya da kişileri yanlış davranışlardan uzak tutmak için bir konu, sorun ya da olumsuz bir durum ile ilgili ikaz ve hatırlatmaları içeren cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Kışın zincir takmadan yola çıkmayın.

☘️Üzerime bu kadar gelmeyin.

☘️Dilini tutmayı öğrenemezsen etrafında kimsecikler kalmaz.

 

7. Tasarı Cümleleri

Gelecekte yapılması planlanan işlerin belirtildiği cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Önümüzdeki ay tatile çıkmayı düşünüyorum.

☘️Yeni kitabımda farklı bir konu işleyeceğim.

☘️Bu işin altından başarıyla kalkmayı amaçlıyoruz.

 

8. Tahmin Cümleleri

Akla, sezgilere, gözlemlere veya birtakım verilere dayanarak, olacak bir şeyi önceden kestirebilme sonucunda ortaya çıkan cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Annem meraktan patlıyordur şimdi.

☘️Gökyüzü bulutlarla doldu, yağmur yağabilir.

☘️Şu anda öğretmen derse başlamıştır.

 

 

 

 

 

 

 

9. Olasılık (İhtimal) Cümleleri

Gerçekleşmesi kesin olmayan bir olayın veya bir durumun ortaya çıkmasının beklenilmesi, umut edilmesi ile ilgili cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Tatilde Karabük’e gidebiliriz.

☘️Kim bilir belki yarın, belki yarından da yakın.

☘️Sanıyorum o konu anlatılmadı.

 

☘️Olasılık cümleleri ile tahmin cümleleri arasındaki fark şudur: Olasılık anlamlı cümlelerde “ikilem” söz konusudur. Yani bahsedilen şey için “Öyle de olabilir, böyle de olabilir.” anlamı hakimdir. Tahmin anlamlı cümlelerde bu “ikilemi” görmeyiz. Tahmin anlamlı cümlelerde tecrübelerden hareketle “emin oluş” havası vardır. Olasılık anlamlı cümlelere göre, tahmin anlamlı cümlelerde “kesinlik anlamı” daha yoğundur.

 

10. Abartma Cümleleri

Bir şeyi olduğundan çok veya az göstererek anlatan cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Adam o kadar zayıf ki üflesek uçacak.

☘️Ağlamaktan gözlerinin yaşı kurumuştu.

☘️Pire kadar boyuyla bana kafa tutuyor.

 

11. İkilem (Kararsızlık) Cümleleri

Herhangi bir konuyla ilgili olarak karar verememeyi ifade eden cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Acaba kazağı buradan mı alsam, yoksa öteki mağazadan mı?

☘️Tiyatroya mı gitsem, sinemaya mı?

☘️Aşağı tükürsem sakal, yukarı tükürsem bıyık.

 



                                           ☘️Cümleye Hakim Olan Duygu

 

Cümleler, düşüncelerimizi bildirmenin yanı sıra duygularımızı da ifade edebileceğimiz yapılardır. Cümleleri, ifade ettikleri duyguya göre on dört başlık altında inceliyoruz:

 

1. Yakınma (Şikâyet) Cümleleri

Bir durumdan duyulan rahatsızlığın dile getirildiği, şikayet bildiren cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Gittiğinden beri hiç aramadı.

☘️On üç yaşına girdi, halen odasını toplamayı öğrenemedi.

☘️Nerede nasıl davranacağını bir öğrenebilse.

☘️Güzelim sahil kasabası iki yılda beton yığınına döndü.

☘️İnsanlar hâlâ uğradıkları haksızlıklara ses çıkarmıyor.

 

2. Hayıflanma Cümleleri

Geçmişte yapılamayanlar, elden kaçırılanlar için duyulan üzüntüye hayıflanma denir. Hayıflanma cümleleri, bir kişinin geçmişte yapamadığı bir işten dolayı duyduğu üzüntüyü anlatan cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Öğretmenin anlattıklarını keşke defterime yazsaydım.

☘️Hasta olmadan önce sağlığımın kıymetini bilseydim.

☘️Gençlikte bir güzel gezip eğlenmek varmış.

☘️Keşke param varken o evi de alsaydım.

 

3. Pişmanlık Cümleleri

Yapılan bir hata veya yanlış sonucunda duyulan üzüntüyü belirten cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Keşke ona bu sözleri söylemeseydim.

☘️Bu arabayı almamız bir hataydı.

☘️Buzlu yolda bu kadar hızlı araba kullanmamalıydım.

 

☘️Hayıflanma cümleleri ile pişmanlık cümleleri arasındaki fark şudur: Hayıflanma cümlelerinde yapılmayan bir işten dolayı duyulan üzüntü anlatılır, pişmanlık cümlelerinde ise yapılan bir işten dolayı duyulan üzüntü söz konusudur..

 

4. Sitem Cümleleri

Bir kimsenin yaptığı bir hareketten veya söylediği bir sözden dolayı duyulan üzüntünün, öfkelenmeden yumuşak bir şekilde dile getirildiği cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Davete bir beni çağırmamışsın.

☘️Demek bana haber vermeden sinemaya gittiniz!

☘️İnsan, kendisine bunca emeği geçen insanı bir kere de olsa arayıp sorar.

☘️Bir yudum mutluluğu bize çok gördünüz.

☘️Buraya kadar geldin de bize uğramadın, aşk olsun!

 

☘️Sitem cümleleri ile yakınma cümleleri arasındaki fark şudur: Sitem cümlelerinde bir durumdan veya bir kişiden duyulan rahatsızlık kişinin kendisine söylenir, yakınma cümlelerinde ise bir durumdan veya bir kişiden duyulan rahatsızlık başkalarına anlatılır.

 

5. Ön Yargı (Peşin Hüküm) Cümleleri

Bir kişi veya bir durumla ilgili belirli şart, olay ve görüntülere dayanarak önceden edinilmiş yargıları belirten cümlelerdir. Ön yargılar, olumlu veya olumsuz olabilir.

 

Örnekler

☘️Bu işi kesinlikle başaramayacak. (Olumsuz ön yargı)

☘️Bu kitap bu yılın en çok okunan kitabı olacak. (Olumlu ön yargı)

☘️Ben zaten onun suçlu olduğunu baştan biliyordum.

☘️Bu çocuktan sana hayır gelmez.

☘️O takım bu sene de şampiyon olamaz.

 

6. Şaşırma Cümleleri

Beklenmeyen bir durum karşısında ne yapacağını, nasıl davranacağını bilememe, hayrete düşme anlamı taşıyan cümlelerdir.

Örnekler

☘️Böyle ansızın gideceğini hiç düşünmemiştim.

☘️Sınav sonucunu çok yüksek beklerken düşük gelmesin mi!

☘️Ne, demek doktor oldun!

7. Özlem (Hasret) Cümleleri

Geçmişte yaşanan günlerin tekrar yaşanma isteğini ya da bir yeri veya kişiyi görme isteğini dile getiren cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Yıllardır görmediğim köyüm burnumda tütüyor.

☘️Ah, nerede o eski İstanbul!

☘️Eskiden bayramlar bir başka kutlanırdı.

☘️Fırsat olsa da onu tekrar görebilsem.

☘️Dedemin yanında olabilseydim şimdi.

 

 

8. Sevinç Cümlesi

İstenen veya hoşa giden bir şeyin olmasıyla duyulan sevinci anlatan cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Yaşasın, sonunda tatil başladı!

☘️Üniversiteyi kazandığı için etekleri zil çalıyor.

☘️Yıllardır görmediği oğlunu görünce ayakları yerden kesildi.

 

9. Üzüntü Cümleleri

Bir kişinin bir olay veya karşısındakinin durumu ya da çaresizliği karşısında bir şey yapamamayı ifade eden cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Sınavdan kötü not aldığımı görünce moralim bozuldu.

☘️O güzelim kadın, birkaç yılda çöküp yaşlandı.

☘️Zavallı adam, çocuklarını yetiştirebilmek için ne acılar çekti.

 

10. Endişe (Kaygı) Cümleleri

Olumsuz bir durumun gerçekleşme olasılığından dolayı duyulan kaygıyı anlatan cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Acaba yolda başlarına bir şey mi geldi?

☘️Bu kadar bekledik ama ya gelmezse…

 

11.Küçümseme Cümleleri

Bir kişiye veya bir olaya değer vermeme, onu küçük görme, önemsememe, hafife alma anlamı taşıyan cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️O da güya okuyacak da adam olacak.

☘️Bu maçı kazanıp da şampiyon olacakmış.

☘️Sen kim, sanatçı olmak kim!

☘️Bacak kadar boyuyla bize kafa tutuyor.

 

 

 

 

 

 

 

12. Azımsama Cümleleri

Bir şeyin miktarca az olduğunu, yetersiz görüldüğünü ifade eden cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Bir tanecik mi ayakkabın var?

☘️Bu kadarcık ücretle çalışamam.

☘️Günlerdir çalışıyorsun, ne kadar az iş yapmışsın.

☘️Bu kadar pasta kime yeter.

 

 

13. Beklenti Cümleleri

Gerçekleşmesi beklenen davranış ve işleri bildiren cümlelerdir. Beklentiler bazen gerçekleşir bazen gerçekleşmez.

 

Örnekler

☘️Sınavdan yüksek not almayı umuyorum.

☘️Annem doğum günümde bana en sevdiğim oyuncağı alacak.

☘️Bizi bu sefer daha sıcak karşılayacağını düşünmüştük. (Gerçekleşmemiş beklenti)

☘️Sözde beni de işe alacaktı. (Gerçekleşmemiş beklenti)

 

14. Yadsıma (İnkar) Cümleleri

Yadsıma cümleleri, yapılan bir şeyin yapılmadığını, söylenen sözün söylenmediğini veya tanık olunan bir şeyin bilinmediğini ifade eden cümlelerdir.

 

Örnekler

☘️Bütün bunları ben mi söylemişim!

☘️Kim demiş o camı benim kırdığımı!

☘️Ben hiç böyle bir şey yapar mıyım?